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校園承載了一個(gè)人學(xué)生時(shí)代美好的青春回憶，一所好的校園可以讓專(zhuān)業(yè)立足，讓學(xué)生流連，讓教育充滿溫度。

宿遷傳智互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)完成，分為東苑和西苑兩個(gè)部分，共占地573306平方米，可以滿足10000名學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及大學(xué)的學(xué)術(shù)交流和科研發(fā)展需求，規(guī)劃2期建設(shè)。

建筑單體造型上以“歷史—現(xiàn)在—未來(lái)”為出發(fā)點(diǎn)，提取民國(guó)時(shí)期拱形、坡頂及三段式立面元素，與玻璃幕墻、欄桿等現(xiàn)代元素相結(jié)合，尋求歷史與未來(lái)的碰撞。

整體樓宇立面以穩(wěn)重灰色為主基調(diào)，采用四面坡屋頂?shù)慕ㄖ问?，力求在精氣神上與歷史以答復(fù)，形成端莊、典雅的氣質(zhì)。建筑間通過(guò)室外平臺(tái)及開(kāi)場(chǎng)走廊形成豐富的立體化交通，局部空間采用現(xiàn)代手法，為學(xué)生打造更加富有活力的學(xué)習(xí)及交流空間。

校區(qū)建設(shè)上力求打破傳統(tǒng)教學(xué)樓宇刻板、一成不變的布局形式，還原教育空間的本源。創(chuàng)造學(xué)習(xí)、會(huì)議、分享、討論、實(shí)踐等多維度的教育社區(qū)，構(gòu)建一種“社會(huì)化的交往空間”。

校區(qū)基本格局與神韻猶存，既有民國(guó)風(fēng)建筑的優(yōu)雅古典，又有江南水鄉(xiāng)的秀麗溫婉。清麗典雅的自然環(huán)境，底蘊(yùn)濃厚的校園文化生活，置身其中，仿佛能同時(shí)感受到大自然的傾心美景與濃厚古樸的書(shū)香氛圍。